哈佛大学研究结果表明，幼儿虽然没有学习语法，却能够在听到的语言中发现规律，从而自由地说出话来，就是因为右脑有记忆机能和自动处理机能。成人难以学好外语就是因为右脑没有处于优势地位，而左脑长期地居于主导。

    美国知名的幼儿英语教育机构Lily International Education Consulting, Inc与中国美伦少儿英语研究机构合作，专业从事少儿右脑开发式英语教学的研究。以日本七田真先生(著名右脑开发研究专家)多年对右脑潜能激发的研究成果为基础，结合3-14岁少年儿童脑部发育的自然规律，总结了中西方少年儿童英语教学体系的差异。与中外知名的教育专家一起创新出了一整套完整的右脑开发式英语教学体系。